高校1年生（一貫）の化学の授業で、様々な電池を作製しました。
まず、教科書で最初期の電池として紹介されている「ボルタ電池」の電圧や持続時間を向上させるための工夫を考え、それを実証する実験計画を生徒自ら立案しました。実際に実験を行い、結果をスライドにまとめて発表を行いました。
現代の実用電池は科学者が研究開発を重ねた賜物かと思いますが、その一端を体験できたと思います。

また、別の日には自動車用バッテリーへの応用が知られている鉛蓄電池なども作製し、モーターを動かしてみました。