中学1年生が生物の授業でイモリの観察実験を行いました。
生物実験では、生物の特徴や形態を細かく観察することが重要です。
スケッチをすることで対象の細部まで観察する姿勢が身につきます。
生徒たちはシャーレに入れたイモリを注意深く観察し、スケッチを行っていました。
何度もシャーレを脱走する元気のいいイモリもいて、生徒たちはそのたびに捕まえて容器にもどしていました。
慣れてくると、手のひらにイモリを載せて観察する生徒の姿も見られました。